Leerlingen in groep 5 gebruiken twee schrijfschriften: Schrijfschrift 5A en Schrijfschrift 5B. In beide schriften werken ze aan het opvoeren van het schrijftempo, met behulp van de bekende picto's (slak en haas - langzaam en snel) uit het Schrijfspel. Ook besteden deze schriften aandacht aan de bewegingstussendoortjes en aan de kijkpunten in de zithouding. Bij ieder schrift horen twee toets- en evaluatiemomenten. De evaluatie gebeurt door de leerling, de leerkracht en andere leerlingen.

Aan de hand van aansprekende thema’s schrijven leerlingen in Schijfschrift 5A betekenisvolle taal over. Elk thema wordt op twee pagina's gepresenteerd. De kinderen schrijven de zinnen van het thema over. Ze schrijven nu zonder de ondersteuning van de verkeerslichten of de groene startpuntjes voor het begin van de letter. De liniatuur wordt daarbij als volgt afgebouwd:

1. kleurenraster met vier lijntjes
2. vier lijntjes zonder kleurenraster
3. twee lijntjes
4. één lijntje
5. zonder lijntjes (in de groene balk)


Door deze afbouw in liniatuur, en de opbouw in moeilijkheidsgraad, kunt u eenvoudig bepalen of het kind toe is aan het schrijven binnen een bepaalde liniatuur. Bij elk thema wordt ook een creatieve opdracht aangereikt: de kinderen schrijven hun eigen verhaal en lezen dat voor.

Ook in Schrijfschrift 5B schrijven leerlingen betekenisvolle taal over, aan de hand van aansprekende thema’s. Elk thema wordt op twee pagina's gepresenteerd. De kinderen schrijven de zinnen van het thema over. Ze schrijven nu zonder de ondersteuning van de verkeerslichten of de groene startpuntjes voor het begin van de letter. De liniatuur wordt daarbij als volgt afgebouwd::

1. kleurenraster met vier lijntjes
2. vier lijntjes zonder kleurenraster
3. twee lijntjes
4. één lijntje
5. zonder lijntjes (in de groene balk)


Door deze afbouw in liniatuur, en de opbouw in moeilijkheidsgraad, kunt u eenvoudig bepalen of het kind toe is aan het schrijven binnen een bepaalde liniatuur. Bij elk thema wordt ook een creatieve opdracht aangereikt: de kinderen schrijven hun eigen verhaal en lezen dat voor.

De blanco lijnenschriften zijn bedoeld voor leerlingen die nog behoefte hebben aan hulplijnen. Het Blanco lijnenschrift 5 kunt u bijvoorbeeld gebruiken in de taallessen. De liniatuur is kleiner dan die in Blanco lijnenschrift 4.